互联网平等、开放、即时、参与性等特点成为当代大学生拓宽视野，扩大交往，更新知识的重要渠道的同时，更以其丰富的信息含量和双向互动的特点，影响或改变着大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理发展。 一、网络为高校思想政治教育工作带来了一场新的革命      网络环境为思想政治教育工作增加了信息量，提高了思想政治教育效果。学生们可以再浩瀚无垠的信息海洋中撷取具有针对性、时效性的资料，将其制作成教育文本，从而达到良好的教育效果；网络环境增强了高校思想政治教育工作的针对性和有效性，网络环境为高校思想政治教育提供了一个新的平台，教育者可以及时与大学生在网络上随时保持沟通，把思想政治教育工作做活、做细、做到家，使得思想政治教育工作真正产生实效；网络环境有助于提高大学生的综合素质。互联网为高校思想政治教育工作拓展了新的空间和渠道，创造了有利的环境因素。      网络为思想政治教育提供了一种有效的预警环境，思想政治教育工作者要充分重视，及时发现问题并加以引导，使问题在萌芽状态中得意解决；网络环境有助于思想政治教育工作者素质的提高。网络环境以独特的方式给思想政治教育工作者素质的提高创造了条件，为思想政治教育工作者随时随地上网学习提供了一条有效的途径。 二、网络为高校思想政治教育工作提出了一个新的课题      网络环境导致了主导价值观与多元价值观的激烈冲突。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我国的主导意识形态，也是主导价值观念。网络环境对主导价值观形成了强烈的冲击。在这种冲击下，怎样加强主导价值观的教育，是值得我们深入思考和研究生的现实性的重大课题；网络环境对高校思想政治教育环境、手段提出了挑战。怎样利用网络环境加强思想政治教育？如何利用网络的多媒体，实现思想政治教育工作手段的革新？互联网既为高校思想政治工作的创新提供了积极有利的条件，也为加强和改进思想政治工作带来了机遇和挑战。为此，我们必须抓住机遇，采取积极有效措施和对策迎接网络环境带来的挑战。 三、网络成为高校思想政治教育工作的主战场 　　近年来，现代信息网络技术的发展已经成为了一个和总要的舆论阵地，同时，也使得资本主义挑战社会主义意识形态获得了一个重要的现代化手段，同样，网络已经成为我国思想政治教育工作的一个新的重要的阵地。信息网络化在高校思想政治教育工作中正在发挥着越来越重要的作用。通过网络，学生可以对一些社会的热点问题发表自己的观点，进行讨论，高校思想政治教育工作者可以通过对网络上的思想意识进行搜集整理，找出开展工作的对策。 （一）网络视野下高校大学生思想政治教育工作重在引导 　　在新的历史形势下，加强高校网络建设，是时代赋予高校的一项新的重要任务，是加强、改进和创新大学生思想政治教育工作的迫切需要，高校网路建设必须始终坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，遵循互联网发展规律和社会主义精神文明建设规律，体现社会信息化进程要求，把高校校园网络建设成为传播先进文化和弘扬主旋律的重要渠道、加强大学生思想政治教育的重要阵地、全面服务大学的重要平台。为此，网络作为高校思想政治教育工作的重要载体，重在引导、重在建设、重在健康。在建设中求改进，在改进中求创新。 （二）网络文化视野下高校思想政治教育工作重在构建主阵地      高校要积极建设思想政治教育网站，抢构网络思想政治教育重要阵地。高校的网络建设要大力宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和马克思主义理论中国化的最新成果，让大学生感受到和体会到我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，在世界各国中的重要位置和党的各项科学的决策；评析历史，关注社会热点问题，引导、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观。 （三）网络文化视野下高校思政工作重在积极引导与开发      在实施和推进素质教育中，需要高度重视青少年信息素养的培养和提高。网络自由时代，引导大学生能够保持高度的道德自觉，使自己的行为符合网络道德规范，并增强责任感和义务感。既宽松自由又规范有序的网络环境，对充分发挥网络的积极作用，最大限度地降低负面影响，促进大学生的健康成长是非常重要的。面对网上针对青少年的各种思想文化争夺，我们应该增