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面对高考 书写传奇——高考励志初探

2013-10-24 11:40 字体:   打印 收藏 

摘 要:

关键词:

     2012届做了一个文科重点班的班主任,虽说是重点班,其实都是二三流的学生,好生都学理科去了,而且女生占了五分之四。面对高考怎样使她们坚强而不脆弱,坚持而不放弃?励志无疑是副良方。事实也证明其效果是显著的,全班七十多位考生绝大多数被本科院校录取。那么,作为高三的班主任怎样帮助学生励志,下面谈谈自己的几点做法。 一、放飞理想使其目光远大    胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。“理想能使人勇敢而无所畏惧”。青年是富于幻想的时期,引导他们树立理想会使他们变得胸怀宽广,产生巨大的学习动力。刚步入高三,我根据高二各次考试成绩,为每个学生确定了高考目标,也为全班定制了奋斗目标,那就是全班都上本科院校。每个学生也都明确了自己的高考目标,有的是要考上某大学,有的是要考上重点或本科线,有的具体到要考多少分。每个人的高考目标都写在一张不同颜色的贴纸上,由班干在课室前面布置了一个《我的梦想》栏目,造型是阿拉伯数字“16”,因为我们是高三(16)班。最后我为这个栏目加了一副对联——“忘时、忘物、忘我;苦读、苦学、苦练”,横批是“梦想成真”。我的用意很明确:目光远大才能入此境界。 二、学会感恩使其锲而不舍    感恩,是一种品德、也是一种责任。常怀感恩之心,生命将得到滋润,意志将更加坚强。“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”,当太阳直射在北回归线的时候,父亲的身影还在田间地头曝晒;当晓月西斜在寂静寒夜的时候,母亲的疲惫还在生产线上坚持。而此时此刻,我们在开着空调的宿舍午休,在暖和的被窝里做梦。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的老师为了你们,对想妈妈的孩子说:宝贝,妈妈很想你,但此时此刻,高三的哥哥姐姐更需要妈妈。我们的班主任为了你们,从早晨到晚上,从课室到宿舍,从课堂到操场一直关心呵护你们。让我们铭记父母的养育之恩,让我们勿忘老师的无私奉献,让我们带着一颗感恩的心风雨兼程。作为高三学子,我们现在能报答他们的最好礼物是:5月份母亲节时给妈妈说说模考的成绩,6月份父亲节时给爸爸汇报高考的得失,9月份教师节时给老师讲讲大学的事情。只有锲而不舍,孜孜以求,才能报答这份养育之情。 三、鞭策身心使其自信自强   人生因为自信而美丽,因为自强而挺拔。很多时候,不是因为有些事难以做到,我们才失去信心,而是因为我们失去自信,有些事才难以做到。心理学家也告诉我们:所用的潜能跟我们所拥有的能力相比,比值大约只是百分之二至百分之五。面对高考,班主任必须挖掘和激发学生的潜能,上坡时,还需用力推他一把。高三第一学期我在课室门口张贴栏上写了一句话:“人生没彩排,每天都是现场直播”,警醒每位学生要珍惜时间。并要求每个学生上交一句最能鼓舞激励自己的名言警句,同时我也给每位同学赠言一句,然后写在前黑板的一角,一天一句,署上姓名,全班同学共同欣赏,相互勉励。第二学期我又在后黑板上写上“今日寒窗苦读必定有我,明朝独占鳌头舍我其谁!”鼓励学生自信自强。百日誓师大会上,我们写在班旗上的口号是:“十六、十六,我行我秀”。之后,我给班级赠送了“吉祥三宝”:猪牛羊。寓意是:面对高考像“猪”一样坚强,面对高考踏实如牛,勤奋如牛,面对高考做喜羊羊而不做灰太狼。从心理、过程和结果三个方面鞭策学生,冲刺高考。 四、享受过程使其激情澎湃    追求结果有一种成功的喜悦,追求过程更是一种美的享受。高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。初上高三,我组织全班同学观看励志纪录片《高三》,分享过来人的酸甜苦辣,之后,我把校运会、早晚读、誓师大会等方面的照片、视频编辑后通过多媒体播放给全班学生看,体味自身奋斗的快乐。以后一有重要的活动,每每如此。并希望大家在紧张的学习之余,拍摄下自己和同学的生活学习靓照,在高考之后制作成班级电子毕业相册,人手一张光盘,让家人、朋友仍至后代分享我们拼搏、成功的快乐。高考是学子们的成人礼,在高考的人生大片中,他们既是演员又是编导,只有全身心投入,充满激情,获得成功,才能演绎一段经典的传奇。 五、伴随曲乐使其诗意满怀   一位医学博士说:“最能使人轻松愉快的是,健全的信仰、睡眠、音乐和欢笑”。音乐能陶冶人的情操,催人奋进,因此,我们应该更多地让音乐陪伴重压下的高三学子。进入高三,由我提议全班同意,确定《We  Are  R