民族传统体育历史悠久，形式独特，内容丰富，是中华民族文化的重要组成部分之一，也是高校体育文化的重要重要内容之一，又是高校体育文化的主要表现形式之一，对丰富和拓展高校体育文化文化有着十分重要的作用。而高校是滋长和推广民族传统体育的一个主要的渠道，民族传统体育在特殊的条件可以融入高校体育文化之中，并会在一定的程度上作用于高校体育文化。因此，要想推动高校体育文化中的民族传统体育文化的发展，就必须要对民族传统体育在高校体育文化中的意义有更好地认识。    一、高校体育文化和民族传统体育    （一）高校体育文化概述    高校体育文化指的是高等学校师生在高等学校这一特定的教学环境下的体育行为创造的体育物质财富和精神财富的总和以及创造这些财富的过程。高校体育文化有狭义和广义之分。狭义的高校体育文化指的是高等学校的师生员工的体育意识以及体育观念。而广义的高校体育文化指的是所有高等学校的师生员工，在高校的体育设施建设、体育教学、课余体育训练、课外体育活动以及体育竞赛等活动中，形成并拥有的物质财富和精神财富。    高校体育文化是有着丰富的外延和深刻的内涵的一种独特的文化现象，与高校的德育文化、智育文化、美育文化等一同组成了高校校园的文化群。同时，高校体育文化还与群众体育文化、竞技运动文化共同构成了广义的体育文化群。    （二）民族传统体育概述    民族传统体育有着浓厚的民族文化色彩和特征，是对在中华民族历史上一个或者多个民族内继承或流传的体育活动的总称，是我国各民族传统的习武、健身、祛病和娱乐活动项目，是各民族体育活动方式的延续，是中华民族传统文化宝库中的重要组成部分之一，在历史的发展中为中华民族的素质改善和体质增强发挥了重大的作用。    民族传统体育具有传统性，它作为中华民族传统文化中的一部分，是历史的结晶，有着传统的延续。民族传统体育在发展的过程中，虽然也会或丰富，或扬弃，但传统的特点却始终保留着。民族传统体育的文化内容随着历史的变迁而增量或减量，这也引起了文化系统模式、结构、风格的变化，致使有些没有活力的项目消亡，有活力的则流传了下来，并得以积淀保存并延续下去。    （三）高校体育文化和民族传统体育间的联系    高校体育文化作为在构建和谐社会的大背景下建设和谐校园的重要组成部分，有高校民族传统体育文化和高校竞技体育文化两个组成部分。两者相互并存，相互作用，逐渐构成了一个多元的体育文化形态。    但是，高校的校园体育文化建设由于长期所受到的竞技体育思想的影响，主要以足球、篮球、排球等竞技体育的运动项目为主，其他体育活动的进行也总是会围绕“竞争”性进行的，而且，只是一些水平较高的师生参与这些运动，在很大的程度上限制了参与高校体育活动的群体。要知道，很多的民族传统体育项目都是在生产和生活之中产生的，进而又在体育活动中传授并教育下一代生产和生活方面的技能。另外，民族传统体育的活动方式多样，且对场地和器材的要求不要，高校中开展传统体育教学，既可以有效解决学生在体育活动中遇到的一些问题，对提高他们参加体育锻炼的积极性也有着重要的作用。    因此，民族传统体育既是高校体育必不可少的重要组成部分，是高校体育中除竞技体育之外的必要补充，而高校对挖掘、整理、继承民族传统体育有着不容推辞的责任。    二、民族传统体育在高校体育文化中的意义    民族传统体育在高校体育文化中的意义有很多，但最重要的意义应该是有助于建设高校体育的物质文化和精神文化。    （一）民族传统体育有助于建设高校体育的物质文化    高校体育的物质文化主要指的是与体育有段的物质实体，如体育器材、体育场馆基础设施建设、体育功能建筑等，它们既是建设优秀的高校体育文化的前提条件，同时也是建设优秀的高校体育文化的物质保障。    民族传统体育的实施对器材、场地等的要求虽说不是很高，但并不是没有要求。只要具备了一定的基础条件，才能更好地开展民族传统体育，更好地满足学生的需求.。    总之，高校体育的物质文化是推动民族传统体育发展的重要力量，可以使民族传统体育得到更好的延续和传承。因此，国家教育机关及其高校领导要注意增加在高校体育的物质文化建设