一、引言 　　微博作为一种新型的网络信息平台，在现代社会中正在发挥出越来越重要的作用。高校思想政治教育工作人员一定要想方设法使微博在高校思想政治教育工作中发挥出更加积极的作用，真正大幅度提升大学生的思想政治素质。接下来，本文将结合笔者作为一名高校思想政治教育工作人员的实际工作经验，详细探索微博时代的高校的思想政治教育工作。 　　二、教育工作人员应该学会了解和使用微博 　　针对高校的大学生群体内普遍使用微博客的情况，教育工作人员一定要以一种积极的心态去了解和使用这一种新生事物。通过学习微博的使用规则以及其特有的“微博语言”，在与大学生的日常交往中就能够更加充分地掌握他们使用微博的详细状况和他们所关注的焦点问题，从而能够抓住大学生的思想动态、了解大学生的思维方式及行为方式。思想政治教育工作人员可以在高校的大学生的帮助下，注册并开通微博，通过匿名或者公开的方式来关注高校的大学生。通常情况下，高校青年大学生的微博都会具有“时尚”、“80后”、“90后”、“宅”、“自由”、“睡觉”、“听歌”“腐”等存在着群体特征的标签。对这个群体的关注和研究，就能在一定程度上了解高校青年大学生的思想动态以及关注焦点。具体来说，以腾讯微博为例，“V”字认证的名人堂里就有学者教育专栏，其中包括学者专家233人、高校教师132人。 　　针对微博中“微群”的存在，教育工作人员也应该相应地建设院系微群或者是班级微群，同时，通过微博特有的“微博语言”来“呼唤”他们所带的大学生积极主动地加入进来。在微群中，教育工作人员应该放下严肃的架子，在微博上通过幽默的语言和大学生们就行交流和沟通。 　　三、建立高校思想政治教育工作网站，并建立留言区和讨论区 　　高校思想政治教育工作人员一定要想方设法建立一个以大学生为主要服务对象的思想政治教育工作网站，并且设置一些大学生喜闻乐见的栏目，始终秉承教育中“交互主体性”的原则，通过网站来帮助学生排除干扰，辨别是非，提高政治思想素质。与此同时，思想政治教育工作网站可以通过专题的设计来有效地传播红色思想、实现师生之间的密切联系、达到各种资源的共享的目的。另外，思想政治教育工作网站要起到引导大学生学习马列主义、科学发展观等重要的先进理论思想的关键作用，让大学生能够学会自觉抵制各种不良思想。 　　思想政治教育工作网站可以参考娱乐网站的形式，建立留言区和讨论区。大学生能够通过匿名的形式来进行注册使用，也能够对于当前的社会热点问题、潮流问题进行讨论。与此同时，大学生能够在匿名注册之后自由地倾诉个人的一些想法。通过这种方式，思想政治教育工作人员就能够非常快速地通过大学生在留言区和讨论区的发言以及交流，来准确地掌握大学生的内心世界，并且有针对性地对于大学生进行引导和帮助。 　　四、对“微博控”做好心理辅导工作 　　为了对“微博控”做好心理辅导工作，高校的思想政治教育工作人员一定要加强对大学生的思想意识教育。一方面，对于一些大学生政治淡漠、理想模糊、心理素质不佳、人际关系冷漠、缺乏社会责任等一系列的思想问题，一定要加强对他们的思想政治教育，让这些大学生能够树立正确的人生观、世界观和价值观。另一方面，高校的思想政治教育工作人员一定要加强对“微博控”的抗挫折教育，众多的“微博控”的出现都是由于许多大学生发现现实生活和他们的理想生活之间存在着很大的差距，他们遇到的一系列的挫折和困难，却不敢于主动地面对，而是逃避挫折和困难，使自己被限制在虚拟的网络世界之中难以自拔，因此，高校的思想政治教育工作人员一定要引导大学生热爱生活、珍惜生命，培养他们面对挫折时候的忍耐力。另外，高校的思想政治教育工作人员一定要加强大学生的心理健康教育，开展心理咨询工作。 　　综上所述，本文探索了微博时代的高校的思想政治教育工作，希望能够给高校的思想政治教育工作人员提供一定的借鉴和参考。 　　参考文献： 　　[1] 梁汲媛,邱萍. 微博与大学生思想政治教育研究[J]. 南昌教育学院学报, 2012,(03) .  　　[2] 张航. 大学生高频率转发微博的行为分析与思考[J]. 经济研究导刊, 2012,(12) .  　　[3] 孙亮. 微博时代大学生思想政治教育工作新探索[J]. 文教资料, 2012,(09) .  　　[4] 胡玲娟. 微博环境下高校学生管理工作思考[J]. 淮北职业技术学院学报, 2012,(03) . 　　[5] 杨岭. 微博对高校思想政治教育的影响及应对策略[J]. 纺