1 研究对象和方法 1.1 被试 　　本研究主要采取团体施测的方式，随机选取苏州周边的三所中学的学生260人。研究分为两个阶段，每次有效被试分别为150、110名。 1.2研究步骤 1.2.1访谈和开放式问卷的调查      在分析国内外相关文献的基础上，借鉴了李建伟编制的半开放式问卷的思路，编制了一份半结构式的开放式问卷，随机抽取苏州三中，相城实验中学，东桥中学的150名中学生进行开放式问卷调查，其中，初一、初二、初三分别为50、50、50人。 1．2.2项目的归类与汇总     对访谈和开放式问卷所收集到的特征项目进行归类汇总，整合国外的两份完美主义量表，制定出包含45道题的原始问卷。 2 结果 2.1中学生完美主义量表的探索性因素分析 　　5个因素与构想维度有点出入，根据每一因素中的项目负荷将因素命名见表1。                     表1  中学生完美主义量表的因素分析表 ——————————————————————————————————————— 　　　　　　　因素1        因素2          因素3        因素4        因素5 条目数            7                6                4              4                4 共同度        0.47-0.60        0.39-0.71        0.41-0.69      0.63-0.66        0.49-0.67 载荷          0.71-0.49        0.75-0.49        0.78-0.60      0.78-0.56        0.79-0.48 特征值            7.42            2.19              1.86              1.48          1.23 贡献率            29.69            8.77              7.43            5.92          4.92 ——————————————————————————————————————— 2.2  信度分析 　　总量表和各分量表同质性信度见表2。 　　              表2  中学生完美主义量表内部一致性分析表 ——————————————————————————————————————— 　　　　　　　因素1        因素2          因素3        因素4        因素5 同质性信度        0.820          0.791            0.697            0.767          0.671 ——————————————————————————————————————— 3 讨论 　　近二十年来西方研究者的大量研究发现,完美主义与进食障碍、自杀倾向与自杀企图、心理健康、抑郁、焦虑、自尊、拖延行为及神经质等均存在密切关系, 同时,它还是强迫性人格障碍的一个重要诊断标准。为了能够在中学生中尽早发现适应不良的完美主义倾向，有效地预防中学生焦虑抑郁等问题的出现，所以本研究旨在编制中学完美主义量表，并对其进行信效度检验，使其能够作为中学心理辅导与干预工作的筛选依据。 参考文献 [1] 李建伟, 宋广文, 李飞. 中国青少年完美主义量表的编制. 中国临床心理学杂志, 2007, 15 (4).