近些年来，大学生的心理健康备受关注，许多研究都发现大学生整体心理健康水平不容乐观，存在较严重心理问题、各类神经症[1]和精神性障碍[2]的学生比例日渐突出，自杀问题[3]也成为影响大学生校园生活质量的重要因素。而受传统观念影响，农林类大学生存在自我定位不恰当、生涯发展迷茫、远期期望悲观等问题，尤其是一部分新生是“退而求其次”踏进农林大学校门的，更是背负着较沉重的心理负担，这些都阻碍了农林类大学生的健康发展[4]。因此，了解农林类大学生的心理健康状况，掌握他们的心理发展特点，能够为农林类高校心理健康教育提供依据，并在此基础上提出有效的对策，优化大学生心理素质，促进他们健康成长成才。 1 对象与方法 1.1 对象 　　浙江农林大学学生5245人，其中男生2758人，女生2487人。年龄18～21岁。 1.2 工具 　　症状自评量表（SCL-90）[5]。SCL-90共90个项目，包含躯体化、强迫、人际敏感等9个因子，采用0-4级评分，得分越高，心理健康水平越低，通常任一因子得分≥2分即可筛选为阳性，≥3分可能存在中度以上心理问题。 1.3 数据收集及统计分析 　　使用心海测评软件[6]面向样本群体进行大规模集体测试，对测试结果在心理健康筛查不同水平上进行描述性统计，数据常模采用心海系统预设值。 2 结果 2.1 农林类大学生SCL-90各因子得分 　　心海测评系统将心理测试与计算机技术良好结合，自带强大数据处理与统计分析功能。通过使用心海测评系统辅助统计样本群体SCL-90各因子得分（见表1），并与全国大学生常模进行比较，发现农林类学生心理健康水平与全国大学生比差异不显著。 表1   SCL-90得分情况                                                      因子分 ——(——况)±s 与常模比较 躯体化 1.83±.48 正常 强迫症状 1.73±.50 正常 人际敏感 1.52±.44 正常 抑郁 1.57±.43 正常 焦虑 1.49±.44 正常 敌对 1.38±.39 正常 恐怖 1.57±.43 正常 偏执 1.47±.38 正常 精神病性 1.50±.42 正常              注：本结果为心海测评软件自动生成，常模数据为系统预设全国常模值。 　　 2.2 农林类大学生SCL-90 心理症状总检出率 　　随着时代的发展，以任一因子得分=2分作为筛选标准过于严格，因此本调查将任一因子得分=2.5分作为筛查标准，学生在任一因子上得分≥2.5分即可初步筛选为存在一定症状，得分越高，症状越严重。其中任一因子得分≥3分为存在中度严重心理问题，需要给予一定关注，任一因子得分≥4分为存在严重心理问题，需要特别关注。统计显示，在参加心理测试的学生中，任一因子≥2.5分的学生人数为763人，占实测总人数的14.1％，这部分学生至少在某一个因子上存在心理症状。任一因子≥3的学生人数为253人，占实测人数的4.8％，这些学生的心理症状比较严重，需要给予一定的关注。任一因子得分≥4的学生人数为22人，占实测人数的0.4％，这些学生心理症状相当严重，需要特别关注。 2.3 农林类大学生典型心理症状 　　任一因子得分≥3分可筛选为中度心理问题，对各因子检出率进行逐项筛查，结果见表2。 表2  各因子≥3的检出率 因 子 检出人数 比例（％） 等级 躯体化 16 0.3 10 强迫 146 2.8 1 人际敏感 113 2.2 2 抑郁 43 0.8 5.3 焦虑 51 1.0 4 敌对 59 1.1 3 恐怖 30 0.6 8.5 偏执 41 0.8 5.3 精神病性 29 0.6 8.5 其他 44 0.8 5.3      注：“等级”一栏根据每一因子得分≥3的学生人数占总人数比例由高到低排序，等级为1，学生所占比例最高，等级相同的因子，进行加权处理后平均分配等级。 　　在9个因子上，农林类大学生的检出率分布在0.3%～2.8%之间，其中检出率最高的是强迫因子（2.8%），存在这些症状的学生可能存在一些明知没有必要但又无法摆脱的无意义思想、冲动和行为；其次是人际关系敏感因子（2.2%），存在这些症状的学生可能在人际交往中表现出不自在，或有较大的自卑感；第三位的是敌对因子（1.1%），存在这些症状的学生