“把”字在安山方言中既可做动词又可做介词。为行文方便，本文将“把”表动作、表被动、表处置及工具义这四种用法分别记做“把1”、“把2”、“把3”、“把4”。 1.“把1”，动词 1.1表示“给予”义 　　动词“把”字表示“给予”义，“使对方得到”，相当于普通话“给”。 　　（1）“把1”单用的情形并不多见，一般用在有上下文的特定语境中。如：（债主）你昨儿里说今得把，今得又说过几天把，到底几时把？（欠债者）早迟总不是要把个，又跑不了，为么非要今得把？ 　　“把1”关涉的对象在具体语境中是确定的。脱离语境，“把1”一般不能单说。 　　（2）“把1”在带指物的名词作单宾语时，“把1”还有一个“添加”义。如：炒油盐饭莫把菜油，把猪油/水把少了，粥都煮成饭了。此时“把1”不能用介引成分“得”。如果单宾语是指人的名词或代词，可以引入“得”。“把1”的宾语后面还可以接动词，构成“把”字兼语句，一定条件下有歧义：可能隐含了施事（“把1”），也可能是表被动（“把2”）。 　　（3）“把1”带双宾语，有两种句式：S+V+01+02（Ⅰ）和S+V+02+01（Ⅱ）。如：东东把了他两个桔子/东东把了两个桔子他。安山方言倾向用Ⅱ式。在这个结构中，V还可以是其他动词。V+01可以组成述宾结构，其中的V和O1与原双宾结构“V+02+01”中的语义关系是一致的。如：杨清商店赔了一个新手电筒玉华→赔玉华。间接宾语01前面有时候会出现引导性成分“得”，可以看作是表示与事的介词，引出受益者。 1.2表示“容许”义 　　相当于普通话的“让”，“把”后可加“得”。如：老子吃个盐比你吃个饭都要多，还把你说？/哪个个话他都不听，还独独把得你劝。 2.“把2”，介词，表示被动 　　“把2”引出施事，相当于普通话“被”。“把2”句有基本式和带“得”式两种格式：N1受+把+N2施+V（Ⅰ）和N1受+把得+N2施+V（Ⅱ）。如：稻场晒到谷在，莫把雨杂湿了/莫哭了，不就是把得你爹骂了几句。“把2”句的基本式和“把2得”的句式都是引出施事表示被动，不同的是前者强调主语（受事），是从全句而言的；而后者偏重宾语（受事），强调具体的行为实现者，带有追究责任的意味。 　　“把2”句中N1和N2都必须是定指，动词不能是单音词。因为“把2”句要求用一种明确的已然状况来说明主语遭受了什么情况。动词后面一般带有补语成分。如：老鼠已经把我踩死了。不带任何附加成分的动词不能进入“把2”句。如“李子把他里几个伢儿吃”这个句子不是“把2”句，而是表“给予”义的“把1”句。 　　此外，“把2”句不像普通话“被”字句的“被”后面可以不带施事宾语。“把2”后面必须带宾语，不能直接置于动词前，可以加“得”。如：菜秧儿一下把虫打了→菜秧儿一下把得虫打了。/*菜秧儿一下把打了。 3“把3”，引出受事，表示处置 　　“把3”引入动作支配关涉的对象，表示对对象的处置，相当于普通话“把”字句。如：把语文书拿出来，我报几个字你写。“把3”句的谓语动词也不能是光杆，“把饭吃”在安山方言里不能说。谓语动词的前面或者后面一般有状语或补语成分。 　　“把3”句中把字引进的宾语一般是确指，非不确指不能用于“把3”句。语义上要求自立性，因此排斥结果宾语，形式上则要求选择有定形式，排斥代表未知信息的无定形式。如：本来就没钱，再找把新屋一做，日子更不好过了。“把3”的宾语如果带有数量修饰语时，前面一般要带“这”、“那”一类指代词，以表示定指。 　　“把3”的宾语可以是施事，前面一般有原因说明。如：昨儿里屋里没人，把鸡儿死了几只。宾语可以是无定的，一般表物质或全指，表示一定的类。如：把道理跟你说了一大摞，就是听不进。否定词可以放到“把3”后面去，陈述原因，后面一般有后续句强调结果。如：老三昨夜里冇把房门关好→老三昨夜里把房门冇关好，跑了几只老鼠儿进来。 4.“把4”，表示工具、材料 　　“把4”相当于“用”，引入工具或材料，充当“SV0”句式的状语。表示工具或材料作状语时，“把4”并不常用，常用的是“拿”和“用”。 　　“把4”有两种格式：S（主语／施事）+把+O1+V+02（Ⅰ）和S（主语／受事）+把+O+V（C）（Ⅱ）。 在Ⅰ式中，主语是施事，“把+01”是介词短语，做状语，修饰V+02，全句是“S+（状语）V+O”的施事主语句。如：丹桂婶里把大麦面儿喂猪婆。在Ⅱ式中，主语是受事，“把+0”是介词短语，做状语，修饰S+V，全句是“S+（状语）V”形式的受事主语句。如：礼单要把毛笔