独立学院是实行“自收自支、自主办学、自负盈亏”的办学体制，要加强财务管理，降低教育成本，提高教育资源的利用率和市场竞争力，才能保证自身的生存和发展。独立学院应通过建立科学的财务绩效综合评价体系，全面系统评估独立学院的财务指标，直观、客观反映独立学院的财务状况，运用财务数据，进行综合评价，对独立学院防范财务风险、加强财务决策、提升财务管理水平具有重要的指导意义。 　　一、独立学院财务绩效综合评价原则 　　独立学院财务管理的特殊性和复杂性决定了在评价系统的指标构建过程中既要考虑财务数据共性特征，也要考虑到财务数据个性特征，构建一个综合、全面、客观的财务绩效评价体系应坚持如下原则： 　　（一）总体性原则。独立学院作为一个复杂的社会综合体，承担教学科研等各项任务，办学资金来源多样化，在系统构建过程中要全面整理各项财务指标，有利于从总体上实现对学校经济管理和财务运行的状况评价。 　　（二）通用性原则。评价指标在设计中要注意统计计算、会计核算的联系和统一；要注意几种评价指标的兼容性。要尽可能设计出一套满足不同需要者信息需求的通用指标体系，以保证信息资源的共享，使指标具有充分扩展、分解组合的功能。 　　（三）横向可比性原则。评价指标基本可以客观地评价高校的财务管理状况，均是以现有的会计数据以及与财务相关的数据为基础进行计量，对于所有的独立学院财务综合实力绩效考核均有参考价值，通过这些考核数据可以在高等学校之间进行横向对比，在与其他学校的对比之中找出财务管理的差距，主管部门可以通过比较，对高校的财务状况优劣做出合理的排序和评价。 　　（四）定性与定量相结合原则。由于独立学院财务评价系统指标的构建内容十分丰富，评价学校财务状况的方法也有很多种，需要在经济学、管理学、财务理论的指导下，采用定性指标与定量指标相结合的方式，以简明直观的数据构建财务评价系统。 　　二、独立学院财务绩效综合评价方法 　　（一）趋势分析法。是通过对比独立学院两期或连续数期财务报告中相同指标，确定其增减变动的方向、数额和幅度，来说明独立学院财务状况或经营成果的变动趋势的一种方法。趋势分析法的具体运用主要有以下三种方式：（1）重要财务指标的比较，对不同时期独立学院财务指标的比较，通过定基动态比率和环比动态比率计算。（2）会计报表的比较。将连续数期的独立学院会计报表的金额并列起来，比较其相同指标的增减变动金额和幅度，据以判断独立学院财务状况和经营成果发展变化的一种方法。（3）会计报表项目构成的比较。以独立学院会计报表中的某个总体指标作为100％，再计算出其各组成项目占该总体指标的百分比，从而比较各个项目百分比的增减变动，以此判断有关独立学院财务活动的变化趋势。采用趋势分析法时，必须注意以下问题：第一，所对比指标的计算口径必须一致；第　　二，应剔除偶发性项目的影响；第三，应运用例外原则对某项有显著变动的指标做重点分析。 　　（二）比率分析法。通过计算各种比率指标来确定独立学院财务活动变动程度的方法。比率指标的类型主要有以下三种：1、构成比率。是指独立学院某项财务指标的各组成部分数值占总体数值的百分比，反映部分与总体的关系。2、效率比率，是独立学院某项财务活动中所费与所得的比率，反映投入与产出的关系。3、相关比率，以某个项目和与其有关但又不同的项目加以对比所得的比率，反映有关经济活动的相互关系。采用比率分析法时，应当注意以下几点：第一，对比项目的相关性；第二，对比口径的一致性；第三，衡量标准的科学性。 　　（三）因素分析法。依据独立学院财务分析指标与其影响因素的关系，从数量上确定各因素对分析指标影响方向和影响程度。具体包括以下两种：（1）连环替代法。将分析指标分解为各个可以计量的因素，并根据各个因素之间的依存关系，顺次用各因素的比较值替代基准值，据以测定各因素对分析指标的影响。（2）差额分析法。利用独立学院各个财务因素的比较值与基准值之间的差额，来计算各因素对分析指标的影响。 　　三、独立学院财务绩效综合评价指标 　　不同的信息使用者，对独立学院财务绩效分析的指标需求是不同的，同一指标使用者在不同的经济行为下，其分析目的也有所不同。如政府分析的目的，在于教育资源的使用效果及教育人才培养的方向性对地方经济的影响；独立学院贷款银行以利息形式获得收益，因而债权人分析的重点是高等院校的偿债能力；独立学院